1800 - 1830. Истоки и предпосылки.
Any architectural or plastic monument displayed in public to honour an outstanding person can serve as a monument.
Any architectural or plastic monument displayed in public to honour an outstanding person can serve as a monument.
По материалам www.beethoven-haus-bonn.de
The desire to build monuments in memory of outstanding people, events and achievements is as old as the European culture. During the 19th and the first half of the 20th century, the interest in honouring famous politicians, artists and scientists by commemorative monuments was so strong that this epoch can virtually be called "addicted to monuments and memorials".
Смотри также:
Портреты Бетховена - подлинные и фальшивые,
Скульптура Макса Клингера.
Памятники Бетховену - поиск по карте.
Людвиг ван Бетховен (Ludwig van Beethoven) знал себе цену. Но он едва ли мог предположить, что станет рекордсменом по числу памятников - по крайней мере, среди композиторов.
Список музыкальных произведений для детей и для юношества С. М. Майкапара (Согласно изданию Дворца пионеров в Ленинграде 1937 г.)
С последним, взятым у Лешетицкого уроком окончились годы моего учения, описанию которых посвящена эта книга.
Однако в действительности учение это продолжалось и дальше, и, вероятно, продолжится до конца моих дней. Только учился я дальше уже сам, без помощи преподавателей.
Теперь, после того как по окончании занятий с Лешетицким, я прошел большой путь самостоятельной технической и художественной работы, а также дал много собственных концертов, я с твердым убеждением могу сказать следующее.
В итоге моих работ под руководством Лешетицкого, наиболее ценным результатом я считаю открывшиеся для меня благодаря ему сознательные пути технического и художественного совершенствования в течение всей дальнейшей моей жизни.
Я приезжал в Вену для занятий с Лешетицким в течение трех сезонов, каждый раз не на весь сезон, а только на несколько месяцев.
Брал я у него уроки сравнительно редко, иногда всего раз в месяц, и в общем за все время взял что-то около двадцати пяти уроков.
Вы уже знаете, как плодотворны, однако, были для меня эти уроки.
На одном из последних уроков Лешетицкий задал мне второй концерт Шопена в фа-миноре. С ним вместе проработаны были мною на этом уроке все. четыре части шопеновского концерта.
Я привел вам только что целую галерею беглых портретов выдающихся пианистов, учеников Лешетицкого. Каждый из этих пианистов представляет собою большую художественную величину, и все они при этом отличаются друг от друга по своим индивидуальным качествам.
В первый приезд мой в Вену, я ходил бриться в парикмахерскую, поблизости от дома, в котором я нанимал комнату.
Разговорчивый, как все венцы, парикмахер, узнав, что я занимаюсь с Лешетицким, однажды спросил меня:
— Скажите, это правда, что Падеревский сделался знаменитым пианистом?
Я был удивлен этим вопросом и в свою очередь спросил его, почему он в этом сомневается, на что он мне ответил:
Из числа учеников Лешетицкого, занимавшихся с ним или с его ассистентами одновременно со мной, я особенно близко сошелся с несколькими из них.
Наиболее часто я виделся и беседовал с известным впоследствии выдающимся пианистом, дирижером и композитором Осипом Габриловичем.
В нашей компании были еще четверо польских молодых пианистов. Хорошо знаком я был также с Артуром Шнабелем и Марком Гамбургом, двумя бывшими тогда еще очень юными, исключительно талантливыми пианистами.